LEÇON 42 · LES OBJETS DU QUOTIDIEN

Demander à qui appartient une montre

Chercher le propriétaire d’un objet

Dans la leçon 41, vous avez découvert des expressions correspondant à « c’est le mien » et « c’est le tien ». Vous allez maintenant étudier une question portant sur le propriétaire d’une montre.

Objectif : reconnaître, comprendre et répéter la question « À qui est cette montre ? », puis réutiliser une réponse sur la propriété.

1. Découvrir la question

Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?

Écoutez la question entière, puis répétez-la. Réécoutez l’enregistrement autant de fois que nécessaire.

Cette question et sa traduction sont reprises de la page des phrases complexes à la lettre A . Nous conservons l’écriture donnée dans cette ressource.

La question cherche à savoir à qui appartient la montre désignée. Elle ne demande pas son prix ni l’heure qu’elle indique.

Apprenez la question entière. Son adaptation à d’autres objets sera étudiée à partir d’autres exemples.

2. Identifier ce que l’on demande

Répondez en français.

  1. Quel objet est mentionné dans la question ?
  2. Quelle information cherche-t-on à obtenir ?
  3. Demande-t-on combien coûte la montre ?
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  1. Une montre.
  2. L’identité de son propriétaire.
  3. Non. La question porte sur son propriétaire.

3. Distinguer propriété et prix

Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?

Nabi e nɔ sa ?
Combien ça coûte ?

Ces deux questions peuvent concerner un objet, mais elles ne recherchent pas la même information.

  1. Quelle question utilisez-vous pour chercher le propriétaire de la montre ?
  2. Quelle question étudiée permet de demander le prix d’un article ?
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  1. Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
  2. Nabi e nɔ sa ?

4. Revoir les réponses sur la propriété

Retrouvez les traductions des expressions étudiées dans la leçon précédente.

  1. Ce wε.
  2. Towe wε.
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  1. C’est le mien.
  2. C’est le tien.

Ces traductions reprennent les exemples de la leçon 41. En français, on adapte le pronom au nom de l’objet : pour une montre, on dit « c’est le mien » ou « c’est le tien ».

Ce wε.
C’est le mien.

Towe wε.
C’est le tien.

5. Comprendre un échange d’exercice

Situation : une personne désigne une montre qui vous appartient et demande à qui elle est.

La personne : Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?

Vous : Ce wε.
C’est le mien.

Dans ce cours, les traductions retenues sont « c’est le mien » pour Ce wε et « c’est le tien » pour Towe wε.

  1. Qui possède la montre dans cette situation ?
  2. Quelle question a été posée ?
  3. Quelle réponse indique que la montre vous appartient ?
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  1. Vous possédez la montre.
  2. Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
  3. Ce wε.

Réécoutez la question et la réponse, puis jouez les deux rôles.

6. Retrouver les expressions

Sans regarder les exemples, retrouvez les expressions correspondant aux intentions suivantes.

  1. Demander « À qui est cette montre ? ».
  2. Indiquer que l’objet vous appartient.
  3. Dire simplement « Merci ».
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  1. Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
  2. Ce wε.
  3. A blo din.

A blo din.
Merci.

À retenir

Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?

Cette question porte sur le propriétaire de la montre. Distinguez-la d’une question sur son prix ou sur l’heure.

Pour revoir les expressions sur la propriété, consultez la leçon 41.

Réécoutez l’enregistrement de la question, puis répétez-la sans regarder le texte.

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