LEÇON 12 · LES ÉCHANGES DU QUOTIDIEN

Réviser les nombres de 1 à 20

Faire le point sur les nombres

Cette leçon reprend les nombres étudiés dans les leçons 7 à 11. Elle n’introduit pas de nouveau mot.

Prenez une feuille et essayez chaque exercice avant d’ouvrir sa correction. Vous pouvez faire la révision en plusieurs séances.

Objectif : reconnaître les nombres de 1 à 20, retrouver leur écriture et les associer à des quantités. Cette révision porte sur l’écrit ; la prononciation sera travaillée plus tard.

1. Retrouver les nombres

Écrivez le nombre correspondant à chaque expression.

  1. tɛnwe
  2. wewe
  3. afɔtɔn nukun atɔn
  4. ɛnɛ
  5. ko
  6. afɔtɔn
  7. tɛnnɛ
  8. wo-ɖokpo
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  1. tɛnwe : 7.
  2. wewe : 12.
  3. afɔtɔn nukun atɔn : 18.
  4. ɛnɛ : 4.
  5. ko : 20.
  6. afɔtɔn : 15.
  7. tɛnnɛ : 9.
  8. wo-ɖokpo : 11.

2. Retrouver les écritures

Écrivez ces nombres en fon.

  1. 2
  2. 5
  3. 8
  4. 10
  5. 13
  6. 14
  7. 16
  8. 19
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  1. 2 : we.
  2. 5 : atɔɔn.
  3. 8 : tantɔn.
  4. 10 : wo.
  5. 13 : watɔn.
  6. 14 : wɛnɛ.
  7. 16 : afɔtɔn nukun ɖokpo.
  8. 19 : afɔtɔn nukun ɛnɛ.

3. Compléter les suites

Chaque suite suit l’ordre des nombres. Retrouvez le mot ou l’expression qui manque.

  1. atɔn · … · atɔɔn
  2. tantɔn · … · wo
  3. wo · … · wewe
  4. wewe · … · wɛnɛ
  5. afɔtɔn · … · afɔtɔn nukun we
  6. afɔtɔn nukun atɔn · … · ko
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  1. ɛnɛ : 4.
  2. tɛnnɛ : 9.
  3. wo-ɖokpo : 11.
  4. watɔn : 13.
  5. afɔtɔn nukun ɖokpo : 16.
  6. afɔtɔn nukun ɛnɛ : 19.

4. Compter dans une situation

Pour chaque situation, calculez le total, puis écrivez ce nombre en fon.

  1. Vous préparez deux groupes de trois objets. Combien avez-vous d’objets au total ?
  2. Vous avez dix objets et vous en ajoutez deux. Combien en avez-vous ?
  3. Vous avez quinze objets et vous en ajoutez deux. Combien en avez-vous ?
  4. Vous avez vingt objets et vous en retirez un. Combien en reste-t-il ?
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  1. 6 : ayizɛn.
  2. 12 : wewe.
  3. 17 : afɔtɔn nukun we.
  4. 19 : afɔtɔn nukun ɛnɛ.

Les situations et les calculs sont présentés en français. La réponse demandée en fon est uniquement le nombre.

5. Éviter les confusions

Dans chaque paire, indiquez le nombre correspondant à chacun des deux mots.

  1. we et wo
  2. atɔn et atɔɔn
  3. tɛnwe et tɛnnɛ
  4. we et wewe
  5. atɔɔn et afɔtɔn
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  1. we : 2 ; wo : 10.
  2. atɔn : 3 ; atɔɔn : 5.
  3. tɛnwe : 7 ; tɛnnɛ : 9.
  4. we : 2 ; wewe : 12.
  5. atɔɔn : 5 ; afɔtɔn : 15.

6. Retrouver la liste complète

Essayez d’écrire les nombres de 1 à 20 dans l’ordre, puis comparez avec la liste suivante.

Afficher les nombres de 1 à 20
  1. ɖokpo
  2. we
  3. atɔn
  4. ɛnɛ
  5. atɔɔn
  6. ayizɛn
  7. tɛnwe
  8. tantɔn
  9. tɛnnɛ
  10. wo
  11. wo-ɖokpo
  12. wewe
  13. watɔn
  14. wɛnɛ
  15. afɔtɔn
  16. afɔtɔn nukun ɖokpo
  17. afɔtɔn nukun we
  18. afɔtɔn nukun atɔn
  19. afɔtɔn nukun ɛnɛ
  20. ko

Pour 1, nous utilisons ɖokpo. La page de référence donne également la forme ɖe.

Les écritures sont reprises de la page des nombres cardinaux du site .

Votre bilan

Pour chaque point, demandez-vous si vous pouvez répondre seul ou si vous avez encore besoin de revoir une leçon.

Vous avez terminé la série consacrée aux nombres de 1 à 20. Reprenez les points qui vous posent encore difficulté, puis refaites quelques exercices sans regarder les réponses.

Pour revoir une partie : 1 à 5, 6 à 10, 11 à 15 ou 16 à 20.

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