Dépasser dix
Vous avez découvert les nombres de 1 à 10. Cette leçon ajoute cinq nombres : de 11 à 15.
Objectif : reconnaître les écritures de 11 à 15, les associer aux nombres correspondants et commencer à les répéter à partir de l’enregistrement.
Écoutez d’abord sans parler. Réécoutez ensuite en suivant le tableau, puis faites une pause pour répéter à votre rythme.
1. Observer et écouter les nouveaux nombres
| Nombre | Écriture en fon |
|---|---|
| 11 | wo-ɖokpo |
| 12 | wewe |
| 13 | watɔn |
| 14 | wɛnɛ |
| 15 | afɔtɔn |
Écouter les nombres de 11 à 15
Suivez les nombres dans le tableau pendant l’écoute. Utilisez la pause et la barre de lecture pour revenir sur un passage. Commencez par deux nombres, puis ajoutez progressivement les suivants.
Ces écritures sont reprises de la page des nombres cardinaux du site .
2. Comparer avec les nombres déjà connus
Certaines écritures peuvent vous rappeler des nombres étudiés précédemment.
- we : 2 ; wewe : 12.
- atɔn : 3 ; watɔn : 13.
- ɛnɛ : 4 ; wɛnɛ : 14.
Ces comparaisons servent à reconnaître les écritures. Retenez chaque nombre avec son mot entier et appuyez-vous sur l’audio pour la prononciation.
Attention : 5 s’écrit atɔɔn, tandis que 15 s’écrit afɔtɔn dans notre page de référence.
3. Retrouver le nombre
Écrivez le nombre correspondant à chaque mot, puis vérifiez vos réponses.
- wɛnɛ
- wo-ɖokpo
- afɔtɔn
- wewe
- watɔn
Afficher la correction
- wɛnɛ : 14.
- wo-ɖokpo : 11.
- afɔtɔn : 15.
- wewe : 12.
- watɔn : 13.
4. Retrouver l’ordre
Remettez ces mots dans l’ordre, de 11 à 15 :
afɔtɔn · watɔn · wo-ɖokpo · wɛnɛ · wewe
Afficher la correction
wo-ɖokpo · wewe · watɔn · wɛnɛ · afɔtɔn
11 · 12 · 13 · 14 · 15
Essayez ensuite de retrouver la série sans regarder la correction. Réécoutez l’enregistrement pour reprendre les nombres qui vous font hésiter.
5. Choisir la bonne écriture
Dans chaque paire, choisissez le mot demandé.
- Pour 12 : we ou wewe ?
- Pour 3 : atɔn ou watɔn ?
- Pour 14 : ɛnɛ ou wɛnɛ ?
- Pour 15 : atɔɔn ou afɔtɔn ?
Afficher la correction
- 12 : wewe.
- 3 : atɔn.
- 14 : wɛnɛ.
- 15 : afɔtɔn.
6. Mélanger anciens et nouveaux nombres
Écrivez en fon les nombres suivants, sans regarder les tableaux :
1 · 10 · 11 · 2 · 12 · 5 · 15
Afficher la correction
- 1 : ɖokpo.
- 10 : wo.
- 11 : wo-ɖokpo.
- 2 : we.
- 12 : wewe.
- 5 : atɔɔn.
- 15 : afɔtɔn.
Pour réécouter les nombres précédents, consultez la leçon 7 pour 1 à 5 et la leçon 8 pour 6 à 10.
À retenir
wo-ɖokpo · wewe · watɔn · wɛnɛ · afɔtɔn
Vous avez découvert les nombres de 11 à 15. Pour les revoir, écrivez les cinq nombres dans le désordre et retrouvez leur écriture en fon.
Si vous confondez deux mots, comparez-les à nouveau, réécoutez leur prononciation, puis refaites l’exercice.
Travaillez par petites étapes : observer, écouter, répéter et retrouver de mémoire.