Relier une question, une réponse et un remerciement
Dans la leçon 44, vous avez distingué une question sur le prix d’une question sur le propriétaire. Vous allez maintenant réunir plusieurs expressions connues dans un court échange d’exercice.
Objectif : comprendre les étapes d’un échange : demander à qui appartient une montre, identifier son propriétaire et remercier. Écoutez les enregistrements pour vous entraîner à prononcer les différentes répliques.
Cette leçon réutilise les expressions présentées dans les leçons précédentes, sans introduire de nouvelle construction en fongbe.
1. Retrouver les expressions utiles
Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?
Ce wε.
C’est le mien.
Towe wε.
C’est le tien.
A blo din.
Merci.
Dans ce cours, les traductions retenues sont « c’est le mien » pour Ce wε et « c’est le tien » pour Towe wε.
Écoutez chaque expression, puis répétez-la avant de passer au dialogue.
2. Lire un échange complet
Situation : vous trouvez une montre sur une table. Vous demandez à une personne présente à qui elle appartient. Cette personne reconnaît sa montre.
Vous : Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?
La personne : Ce wε.
C’est le mien.
Vous lui rendez la montre.
La personne : A blo din.
Merci.
Cet échange pédagogique associe des expressions déjà étudiées. La phrase qui décrit la restitution de la montre est une indication de situation en français.
3. Identifier qui parle et qui possède la montre
Répondez en français à partir de l’échange précédent.
- Qui pose la question sur le propriétaire ?
- À qui appartient la montre ?
- Qui dit « Ce wε. » ?
- Pourquoi cette personne vous remercie-t-elle ?
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- Vous posez la question.
- La montre appartient à la personne présente.
- La personne présente, qui reconnaît sa montre.
- Parce que vous lui rendez sa montre.
Ici, « Ce wε. » signifie que la montre appartient à la personne qui prononce cette réponse.
4. Remettre les étapes dans l’ordre
Retrouvez l’ordre des étapes dans la situation étudiée.
- La personne vous remercie : A blo din.
- Vous lui rendez la montre.
- Vous demandez à qui appartient la montre : Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
- La personne indique que la montre est à elle : Ce wε.
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Ordre : C → D → B → A.
- Vous demandez à qui appartient la montre.
- La personne indique que la montre lui appartient.
- Vous lui rendez la montre.
- La personne vous remercie.
5. Changer de rôle
Nouvelle situation : cette fois, une personne trouve votre montre. Elle vous demande à qui elle appartient, puis vous la rend.
Complétez vos deux répliques avec les expressions étudiées.
La personne : Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?
Vous : …
C’est le mien.
La personne vous rend la montre.
Vous : …
Merci.
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Première réponse : Ce wε.
C’est le mien.
Deuxième réponse : A blo din.
Merci.
Jouez ensuite les deux rôles à voix haute. Revenez aux enregistrements de la première section si vous hésitez.
6. Choisir les expressions sans aide
Retrouvez l’expression en fongbe correspondant à chaque intention.
- Demander à qui appartient une montre.
- Dire que la montre vous appartient.
- Dire que la montre appartient à votre interlocuteur.
- Remercier une personne qui vous rend votre montre.
- Demander le prix d’un article proposé à la vente.
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- Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
- Ce wε.
- Towe wε.
- A blo din.
- Nabi e nɔ sa ?
La dernière question porte sur le prix, comme dans la leçon 44. Elle ne sert pas à identifier le propriétaire.
Réécouter la question sur le prix
Nabi e nɔ sa ?
Combien ça coûte ?
Écoutez cette question, puis retrouvez de mémoire celle qui porte sur le propriétaire d’une montre.
À retenir
Demander :
Mε tɔn wε nyi gan elɔ ?
À qui est cette montre ?
Répondre lorsque la montre est à soi :
Ce wε.
C’est le mien.
Remercier :
A blo din.
Merci.
Repérez toujours qui parle. Dans les échanges étudiés, « Ce wε. » indique que la montre appartient à la personne qui prononce cette réponse.
Réécoutez les enregistrements, puis reprenez le dialogue sans regarder le texte.