Faire le point
Cette leçon reprend les expressions étudiées pour « ce matin », « ce soir », « hier » et les exemples évoquant demain. Aucun nouveau mot n’est introduit.
Répondez sur une feuille avant d’ouvrir les corrections. Retenez le sens des expressions entières.
Objectif : distinguer les moments évoqués, comprendre les deux phrases étudiées et reconnaître la différence entre une demande et une formule de départ. Utilisez les enregistrements de révision pour vous entraîner.
1. Retrouver le sens
Traduisez les expressions en français.
- Gbadanu elɔ
- Sɔ ɖe wa yi ɔ
- Zanzan elɔ
- E yi sɔ !
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- Ce soir.
- Hier.
- Ce matin.
- À demain !
2. Comprendre les phrases complètes
Donnez la traduction des deux phrases.
- Mi yi aximε sɔ.
- Kofi, kεnklεn, wa sɔ.
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- Nous sommes allés au marché hier.
- Kofi, s’il te plaît, viens demain.
Dans les exemples étudiés, le mot sɔ apparaît dans les deux phrases, mais leurs traductions évoquent des jours différents. Appuyez-vous sur chaque phrase entière et son contexte.
3. Choisir selon son intention
Retrouvez l’expression correspondant à chaque intention.
- Désigner « ce matin ».
- Désigner « ce soir ».
- Dire « hier » avec le repère complet étudié.
- Prendre congé en disant « à demain ! ».
- Demander à Kofi de venir demain, avec « s’il te plaît ».
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- Zanzan elɔ.
- Gbadanu elɔ.
- Sɔ ɖe wa yi ɔ.
- E yi sɔ !
- Kofi, kεnklεn, wa sɔ.
4. Identifier les informations
Relisez la phrase : Mi yi aximε sɔ.
- Quel lieu est mentionné dans la traduction ?
- Le déplacement a-t-il eu lieu hier ou demain ?
- La traduction parle-t-elle de « je » ou de « nous » ?
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- Le marché.
- Hier.
- De « nous ».
Relisez maintenant : Kofi, kεnklεn, wa sɔ.
- À qui la personne s’adresse-t-elle ?
- Que demande-t-elle à cette personne ?
- Quand lui demande-t-elle de venir ?
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- À Kofi.
- De venir.
- Demain.
5. Associer les expressions aux situations
Pour chaque situation, retrouvez uniquement l’expression ou la phrase étudiée qui convient.
- Vous racontez un déplacement effectué à plusieurs au marché hier.
- Vous demandez à Kofi de venir demain.
- Vous voulez noter « ce soir » sur une fiche de vocabulaire.
- Vous terminez une rencontre en disant « à demain ! ».
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- Mi yi aximε sɔ.
- Kofi, kεnklεn, wa sɔ.
- Gbadanu elɔ.
- E yi sɔ !
6. Éviter les confusions
- « Gbadanu elɔ » donne-t-il une heure précise ?
- « E yi sɔ ! » demande-t-il à Kofi de venir ?
- Peut-on traduire automatiquement « sɔ » par le même mot français dans tous les exemples ?
- « E yi zaandé » impose-t-il des retrouvailles dans la journée ?
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- Non. L’expression signifie « ce soir », sans préciser l’heure.
- Non. C’est la formule de départ traduite par « à demain ! ».
- Non. Il faut tenir compte de l’expression et de la situation.
- Non. Comme indiqué dans la leçon 4, cette formule peut désigner des retrouvailles dans la journée ou à un moment indéfini.
Réécouter les expressions étudiées
Écoutez chaque enregistrement, puis répétez l’expression sans regarder le texte.
Zanzan elɔ
Ce matin.
Gbadanu elɔ
Ce soir.
Sɔ ɖe wa yi ɔ
Hier.
Mi yi aximε sɔ.
Nous sommes allés au marché hier.
Kofi, kεnklεn, wa sɔ.
Kofi, s’il te plaît, viens demain.
E yi sɔ !
À demain !
E yi zaandé = E su zaandé
À tout à l’heure / À plus tard.
Votre bilan
Pour chaque point, demandez-vous si vous pouvez retrouver l’expression sans consulter les exemples.
- Je distingue « ce matin » et « ce soir ».
- Je retrouve le repère complet donné pour « hier ».
- Je comprends la phrase sur le déplacement au marché hier.
- Je comprends la demande adressée à Kofi pour demain.
- Je distingue cette demande de « à demain ! ».
- Je tiens compte du contexte pour comprendre les expressions.
Vous avez terminé cette première série sur les repères dans le temps. Reprenez les points encore difficiles, puis refaites quelques exercices sans regarder les réponses.
Pour réviser : ce matin et ce soir, hier et demain.