Module 23 · Les noms et les proches · Travaillez à votre rythme.
Réunir les huit expressions du module
Objectif : retrouver les expressions étudiées, comparer leurs sens et expliquer vos choix. Faites les exercices avant de consulter les corrections. Cette page prépare le bilan suivant.
1. Associer les expressions et les sens
Associez chaque expression numérotée à une traduction marquée d’une lettre. Chaque lettre est utilisée une seule fois.
- Nε e nɔ nyi ?
- Nε ye nɔ nyi ?
- E nɔ nyi Pie
- E nɔ nyi Karen
- Vi nabi a ɖo?
- Nɔvi nabi a ɖo ?
- Vi towe lε lo?
- Fofo towe lo ?
- A. Elle s'appelle Karen
- B. Et tes enfants ?
- C. Comment s'appellent-ils ?
- D. Et ton grand frère ?
- E. Comment s'appelle-t-il ?
- F. Combien de frères et sœurs as-tu ?
- G. Il s'appelle Pierre
- H. Combien d'enfants as-tu ?
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- E — Comment s'appelle-t-il ?
- C — Comment s'appellent-ils ?
- G — Il s'appelle Pierre
- A — Elle s'appelle Karen
- H — Combien d'enfants as-tu ?
- F — Combien de frères et sœurs as-tu ?
- B — Et tes enfants ?
- D — Et ton grand frère ?
2. Retrouver quatre expressions en situation
Pour chaque situation, choisissez une expression du module. Recopiez l’expression complète.
- Vous cherchez le nom d’une autre personne dans une scène.
Intention à exprimer : Comment s'appelle-t-il ? - Vous choisissez la réplique qui donne le nom Pierre.
Intention à exprimer : Il s'appelle Pierre - Vous distinguez une question sur un nombre et une question sur des noms.
Intention à exprimer : Combien d'enfants as-tu ? - Une conversation évoque déjà la famille ; vous reconnaissez une relance sur les enfants.
Intention à exprimer : Et tes enfants ?
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- Nε e nɔ nyi ?
- E nɔ nyi Pie
- Vi nabi a ɖo?
- Vi towe lε lo?
3. Lire avec précision
- La traduction vise-t-elle une ou plusieurs personnes ?
Nε ye nɔ nyi ? - Quel prénom est donné ?
E nɔ nyi Karen - Peut-on connaître la répartition entre frères et sœurs ?
Nɔvi nabi a ɖo ? - Le nom du grand frère est-il indiqué ?
Fofo towe lo ?
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- Plusieurs personnes.
- Karen.
- Non.
- Non.
4. Préparer le bilan
Choisissez les trois expressions qui vous ont demandé le plus d’effort. Notez leur numéro de leçon, recopiez chaque modèle, puis cachez-le et retrouvez son sens. Ne fusionnez pas les extraits pour fabriquer des phrases nouvelles.
- Leçon 171 : Demander le prénom d’une autre personne
- Leçon 172 : Demander les noms de plusieurs personnes
- Leçon 173 : Présenter une personne appelée Pierre
- Leçon 174 : Présenter une personne appelée Karen
- Leçon 175 : Demander le nombre d’enfants
- Leçon 176 : Demander le nombre de frères et sœurs
- Leçon 177 : Relancer un échange au sujet des enfants
- Leçon 178 : Relancer un échange au sujet du grand frère
Écouter et répéter
Après les exercices, écoutez les expressions disponibles et répétez-les à votre rythme.
Nε e nɔ nyi ?
Comment s'appelle-t-il ?
Nε ye nɔ nyi ?
Comment s'appellent-ils ?
E nɔ nyi Pie
Il s'appelle Pierre
E nɔ nyi Karen
Elle s'appelle Karen
Vi nabi a ɖo?
Combien d'enfants as-tu ?
Nɔvi nabi a ɖo ?
Combien de frères et sœurs as-tu ?
Vi towe lε lo?
Et tes enfants ?
Fofo towe lo ?
Et ton grand frère ?
Sources et graphies
Les expressions et leurs traductions sont reprises du corpus français–fongbe de ce site. Les graphies sont conservées, sans ajout de tons ni transformation grammaticale.
Ces reprises ne constituent pas une validation linguistique indépendante. Faites confirmer la prononciation et les usages par un locuteur avant de préparer de nouveaux enregistrements.