LEÇON 171 · DÉCOUVERTE ET PRATIQUE

Demander le prénom d’une autre personne

Module 23 · Les noms et les proches · Travaillez à votre rythme.

Votre objectif

Objectif : demander le prénom d’une autre personne, comprendre l’information exprimée et retrouver la formulation du corpus.

Commencez par lire le modèle et sa traduction. Faites ensuite les exercices sur papier en gardant les corrections fermées. Prévoyez environ quinze minutes, puis revenez sur les réponses hésitantes.

1. Découvrir l’expression

Nε e nɔ nyi ?

Comment s'appelle-t-il ?

La question est traduite par « comment s’appelle-t-il ? ». Elle ne demande ni son âge ni son activité.

Écoutez cet enregistrement, puis répétez à votre rythme. Comparez la prononciation entendue au modèle écrit.

2. Vérifier le sens

Une réponse donnant un âge convient-elle ?

Écrivez votre réponse en français avant de vérifier.

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  1. Non.

3. Distinguer trois expressions

Lisez ces trois extraits attestés. Pour chacun, retrouvez d’abord son sens en français. Comparez ensuite les intentions ou les informations données.

  1. Nε e nɔ nyi ?
  2. Nε ye nɔ nyi ?
  3. Vi nabi a ɖo?
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  1. Comment s'appelle-t-il ?
  2. Comment s'appellent-ils ?
  3. Combien d'enfants as-tu ?

Une différence de quelques caractères peut changer le sens. Appuyez-vous sur les expressions complètes et sur les traductions de cette leçon.

4. Choisir en situation

Vous cherchez le nom d’une autre personne dans une scène.

Parmi les trois extraits de l’exercice précédent, lequel correspond à l’intention « Comment s'appelle-t-il ? » ? Notez son numéro, recopiez-le, puis expliquez votre choix en français.

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  1. Choix 1 : Nε e nɔ nyi ?.
  2. La traduction correspondante est : Comment s'appelle-t-il ?

5. Retrouver sans le modèle

Cachez le modèle. Retrouvez les deux expressions suivantes en fongbe, sans changer leurs mots ni leurs pronoms.

  1. Comment s'appelle-t-il ?
  2. Comment s'appellent-ils ?
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  1. Nε e nɔ nyi ?
  2. Nε ye nɔ nyi ?

Après la correction, recopiez une seule fois les formes que vous avez confondues. Refaites l’exercice le lendemain avant de relire la page.

Faire le point

Avant de poursuivre, vérifiez que vous pouvez :

Si une étape reste difficile, reprenez le modèle et l’exercice correspondant. Une réponse comprise vaut mieux qu’une réponse devinée.

Écouter et répéter

Après les exercices, écoutez les expressions disponibles et répétez-les à votre rythme.

Nε ye nɔ nyi ?

Comment s'appellent-ils ?

Vi nabi a ɖo?

Combien d'enfants as-tu ?

Sources et graphies

Les expressions et leurs traductions sont reprises du corpus français–fongbe de ce site. Les graphies sont conservées, sans ajout de tons ni transformation grammaticale.

Ces reprises ne constituent pas une validation linguistique indépendante. Faites confirmer la prononciation et les usages par un locuteur avant de préparer de nouveaux enregistrements.