Module 19 · Les repas et les demandes au marché · Travaillez à votre rythme.
Votre objectif
Objectif : demander s’il y a du pain, comprendre l’information exprimée et retrouver la formulation du corpus.
Commencez par lire le modèle et sa traduction. Faites ensuite les exercices sur papier en gardant les corrections fermées. Prévoyez environ quinze minutes, puis revenez sur les réponses hésitantes.
1. Découvrir l’expression
Wɔxuxu ɖe a ?
Est-ce qu'il y a du pain ?
Cette question porte sur la présence ou la disponibilité du pain. Elle ne demande pas son prix.
Écoutez cet enregistrement, puis répétez à votre rythme. Comparez la prononciation entendue au modèle écrit.
2. Vérifier le sens
La question permet-elle de connaître le prix du pain ?
Écrivez votre réponse en français avant de vérifier.
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- Non.
3. Distinguer trois expressions
Lisez ces trois extraits attestés. Pour chacun, retrouvez d’abord son sens en français. Comparez ensuite les intentions ou les informations données.
- Wɔxuxu ɖe a ?
- Tii ɖe a ?
- Nutε a ɖu ?
Afficher la correction
- Est-ce qu'il y a du pain ?
- Est-ce qu'il y a du thé ?
- Qu'as-tu mangé ?
Une différence de quelques caractères peut changer le sens. Appuyez-vous sur les expressions complètes et sur les traductions de cette leçon.
4. Choisir en situation
Dans une boutique, vous cherchez une question sur la disponibilité du pain.
Parmi les trois extraits de l’exercice précédent, lequel correspond à l’intention « Est-ce qu'il y a du pain ? » ? Notez son numéro, recopiez-le, puis expliquez votre choix en français.
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- Choix 1 : Wɔxuxu ɖe a ?.
- La traduction correspondante est : Est-ce qu'il y a du pain ?
5. Retrouver sans le modèle
Sans regarder les traductions, écrivez en français le sens des deux extraits suivants.
- Wɔxuxu ɖe a ?
- Nutε a ɖu ?
Afficher la correction
- Est-ce qu'il y a du pain ?
- Qu'as-tu mangé ?
Après la correction, recopiez une seule fois les formes que vous avez confondues. Refaites l’exercice le lendemain avant de relire la page.
Faire le point
Avant de poursuivre, vérifiez que vous pouvez :
- retrouver le sens de l’expression principale ;
- la distinguer des deux autres extraits de la page ;
- expliquer la réponse à la question de compréhension ;
- recopier les caractères du modèle sans les remplacer.
Si une étape reste difficile, reprenez le modèle et l’exercice correspondant. Une réponse comprise vaut mieux qu’une réponse devinée.
Écouter et répéter
Après les exercices, écoutez les expressions disponibles et répétez-les à votre rythme.
Tii ɖe a ?
Est-ce qu'il y a du thé ?
Nutε a ɖu ?
Qu'as-tu mangé ?
Sources et graphies
Les expressions et leurs traductions sont reprises du corpus français–fongbe de ce site. Les graphies sont conservées, sans ajout de tons ni transformation grammaticale.
Ces reprises ne constituent pas une validation linguistique indépendante. Faites confirmer la prononciation et les usages par un locuteur avant de préparer de nouveaux enregistrements.